С 26 января по 6 февраля в МОАУ СОШ №9 прошла декада начальных классов. Каждый день был наполнен яркими событиями и открытиями и имел своё название и девиз: Открытие декадника начальных классов под девизом: «Учиться – всегда пригодится!» День экскурсий. День литературного чтения «Читай, думай, рассказывай!» День математики «Считай, смекай, отгадывай!» День безопасности «Знай, помни, соблюдай!» День творчества «Твори и удивляй!» День здоровья и спорта «В здоровом теле-здоровый дух!» День русского языка «Грамоте учиться-всегда пригодится!» День окружающего мира «Что? Где? Когда?» Закрытие под девизом: «Мы вперед шагаем смело, по плечу любое дело!».
Каждый ребенок являлся активным участником всех событий декады. Ребята могли попробовать свои силы в различных видах деятельности: мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, решать, писать, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки, наблюдать, делать открытия и получать новые знания. А наставниками и помощниками были учителя. Они показали открытые уроки и мероприятия, делились своим опытом и мастерством с коллегами.


Декадник начальных классов
С 26 января по 6 февраля в МОАУ СОШ №9 прошла декада начальных классов. Каждый день был наполнен яркими событиями и открытиями и имел своё название и девиз: Открытие декадника начальных классов под девизом: «Учиться – всегда пригодится!» День экскурсий. День литературного чтения «Читай, думай, рассказывай!» День математики «Считай, смекай, отгадывай!» День безопасности «Знай, помни, соблюдай!» День творчества «Твори и удивляй!» День здоровья и спорта «В здоровом теле-здоровый дух!» День русского языка «Грамоте учиться-всегда пригодится!» День окружающего мира «Что? Где? Когда?» Закрытие под девизом: «Мы вперед шагаем смело, по плечу любое дело!».
Каждый ребенок являлся активным участником всех событий декады. Ребята могли попробовать свои силы в различных видах деятельности: мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, решать, писать, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки, наблюдать, делать открытия и получать новые знания. А наставниками и помощниками были учителя. Они показали открытые уроки и мероприятия, делились своим опытом и мастерством с коллегами.